抗战时期国军与共军人事制度相比较，最大的区别在哪里？抗战时期陆军大学的职能是什么？陆大与其他外国军校相比，有什么样的优缺点？什么是沟通型幕僚？他在抗战时期与民国政治究竟有多大的关系？蒋介石集团的沟通幕僚
《山河动：抗战时期国民政府的军队战力》最新章节
- 前言
- 第一章 陆军的组成结构
- 一 高级军官
- 二 中下级军官
- 三 士兵
- 第二章 陆军的人事运作
- 一 任免
- 二 升迁调补
- 三 奖惩考绩
- 四 待遇福利
- 五 退役抚恤
- 第三章 陆军的训练与教育
- 一 外部环境
- 二 养成教育与召集教育
- 三 部队训练
- 附录 陆军大学的师资与课程
- 第四章 国军的参谋人员
- 一 参谋教育
- 二 参谋出身背景与素质的分析
- 三 参谋人事管理
- 四 参谋在军中的地位
- 第五章 军队中的蒋介石手令
- 一 手令制度的运作
- 二 对手令制度的各种批评
- 三 蒋介石好发手令的原因
- 四 手令制度的影响
- 第六章 中央与地方的人事
- 一 中央采取的措施
- 二 地方军系的反应
- 三 中央化的影响
- 第七章 沟通型幕僚与民国政治
- 一 沟通型幕僚的身份确立
- 二 沟通型幕僚的必备条件
- 三 沟通型幕僚的作用
- 四 运用成败的原因分析
- 第八章 雅德赉（Herbert O. Yardley）与中国兼论抗战时期的密码战
- 一 身怀绝技的落魄专家
- 二 到中国服务
- 三 雅德赉眼中的中国
- 四 屡屡破译日军密码
- 五 日军对交战国密码的破译
- 六 辞职返美
- 征引书目
- 人名索引