化土的获取、2风化土的运输、3风化土的碎化分类、4风化土砖梁等的预制，5风化土与预制品的送达存储。接下去就是用程成文的话了：当工作岗位划分出来后，再由工种的领导再去划分岗位的四项能手。最后再按照三标准去逐一衡量是否是能手。”

屈香火开心地说：“今天，大家终于开始思考各自管理领域的分工问题了，这样，我们桶子村将进入岗位化分工与生产之中，再配以能手评比，对提高我们桶子村人的工作效率，是很有意义的。”

六龙们一听，都很高兴，知道大家都在做各自的有意义的工作。

顾鸿光赶快接着说：“我们的建筑队，也可以进行五个方面的分工：1基础的打造、2平台的建设、3墙体的垒砌、4房顶的建设、5里外周边的装修。当工作岗位划分出来后，再由工种的领导再去划分岗位的四项能手。最后再按照三标准去逐一衡量是否是能手。”

大家听了都点点头，都觉得各自的分工好像都挺合理的。

于是，董兴发也赶快说他的运输队了：“我们的运输队，分工上也分作五个方面：1运输的装载，2运输工具车的运用，3运输在行进中，4运输物的卸载，5卸载物的堆放与存储。当工作岗位划分出来后，再由工种的领导再去划分岗位的四项能手。最后再按照三标准去逐一衡量是否是能手。当然我们也可以把各工种的运输都拦截过来。”

老村长也赶快说：“我的养猪大会管辖的各个家庭养猪，也可作五个方面的分工，与养殖区的分工有些相似：1猪仔接到家后的饲养、2猪舍的冲洗与卫生、3饲养的饲料研究与生产，4卫生废水入沼气池，5沼气池与沼气管理。当工作岗位划分出来后，再由工种的领导再去划分岗位的四项能手。最后再按照三标准去逐一衡量是否是能手。”

最后，屈香火也说了：“其实，我们村还将产生一个专业队，那就是电器与维修队，我想了想，也可作五个方面的分工：1电机电器的获取，2电机电器的装接，3电机电器的维修维护，4电机电器电线的改装，5电机电器电的安全。当工作岗位划分出来后，再由工种的领导再去划分岗位的四项能手。最后再按照三标准去逐一衡量是否是能手。”

“哈哈哈哈！”老村长开心地说